Das große Bild, sechs denkende Hüte Truckerkappe

Der folgende Text ist vom wikipedia - http://en.wikipedia.org/wiki/Six_Thinking_Hats das System de Bono Hats (alias "sechs Hüte" oder "sechs denkende Hüte") ist ein denkendes Werkzeug für Gruppendiskussion und das einzelne Denken. Kombiniert mit der Idee von parallelem, denkend, welches mit ihm verbunden ist, stellt es Durchschnitte zur Verfügung, damit Gruppen zusammen effektiv denken, und Durchschnitte, denkende Prozesse auf eine ausführliche und zusammenhängende Art zu planen. Die Methode wird Dr. Edward de Bono zugeschrieben und ist das Thema seines Buches, sechs denkende Hüte [1]. Die Methode findet weit verbreiteten Gebrauch im BRITISCHEN Innovationssektor, wird von den zahlreichen Förderungsfirmen angeboten und trialled innerhalb des BRITISCHEN zivilen Services. [2] Blauer Hut - das große Bild dieses ist der Hut, unter dem alle Teilnehmer den denkenden Prozess besprechen. Der Vermittler trägt es im Allgemeinen gänzlich und jedes Mitglied des Teams setzt es an gelegentlich, um an ihre Arbeit zusammen verweisen zu denken. Dieser Hut sollte am Anfang und Ende jeder denkenden Sitzung, zu den Setzielen benutzt werden, um den Weg zu definieren, um zu nehmen, um an sie zu gelangen, auszuwerten wo die Gruppe muss und wo der denkende Prozess geht. Einen Vermittler habend, behalten Sie diese Rolle während der Hilfen garantieren dass die Gruppenüberreste bei, die auf Aufgabe gerichtet werden und verbessern ihre Möglichkeiten des Erzielens ihrer Ziele. Der blaue Hut ist auch eine Organisation des Denkens. Was haben wir bis jetzt getan? Was können wir als Nächstes tun? Kommerzielle Beispiele sind: * Wir verfolgen dieses Programm des Denkens, zum zu beginnen der Tag - stimmt jeder zu? * OKAYzeit, auf irgendeinen gelben Hut weiterzugehen, der denkt * Halt dort - Sie kommen in Debatte. Lets tun irgendeinen schwarzen Hut und tauchen alle Fragen zusammen zuerst auf * ich denke, dass wir unsere Ziele nochmals besuchen müssen, ich sind nicht sicher, dass sie im Licht unserer Arbeit bis jetzt Beispiele vom bezogenen Artikel sind recht sind: * Lehrer erfährt, dass sie die Zeitmenge überwachen müssen, der vor der Reaktion, sie die Unterhaltung innerhalb des Klassenzimmers * Lehrer muss alle Studenten innerhalb der Diskussionen mit einbeziehen * Lehrer müssen erkennen aufwenden, dass einige Studenten Zeit denken müssen. Diesen Studenten erlaubend, fördert Zeit, die Lösungen breitere Teilnahme und erhöht zu berechnen * Studenten stellen, dass fest ihre Unterhaltung den Lautsprecher unappreciated herstellt, und respektlos behandelt zu glauben * Studenten lernend, festzustellen, dass ihre Kommentare das Lernen anderer Einzelpersonen gefährden * Studenten stellen fest, dass die Unterhaltung aus Zeit heraus einen Mangel an Selbst-disziplin zeigt und dass nicht alle Kommentare das Teilen erfordern