Tatsachen u. Informationen, sechs denkende Hüte Truckerkappe

unterhalb des Textes genommen vom wikipedia - http://en.wikipedia.org/wiki/Six_Thinking_Hats das System de Bono Hats (alias "sechs Hüte" oder "sechs denkende Hüte") ist ein denkendes Werkzeug für Gruppendiskussion und das einzelne Denken. Kombiniert mit der Idee von parallelem, denkend, welches mit ihm verbunden ist, stellt es Durchschnitte zur Verfügung, damit Gruppen zusammen effektiv denken, und Durchschnitte, denkende Prozesse auf eine ausführliche und zusammenhängende Art zu planen. Die Methode wird Dr. Edward de Bono zugeschrieben und ist das Thema seines Buches, sechs denkende Hüte [1]. Die Methode findet weit verbreiteten Gebrauch im BRITISCHEN Innovationssektor, wird von den zahlreichen Förderungsfirmen angeboten und trialled innerhalb des BRITISCHEN zivilen Services. [2] Weißer Hut - Tatsachen u. Informations-Teilnehmer geben Erklärungen von der Tatsache, einschließlich die Bestimmung der Informationen, die abwesend ist und das Darstellen der Ansichten der Leute ab, die nicht in einer auf Tatsachen beruhenden Art anwesend sind. In vielen denkenden Sitzungen tritt dieses sofort nach einem blauen zuersthut und ihm häufig eine ausgedehnte Aktion mit den Teilnehmern auf, die Details über ihre Organisation und den Hintergrund dem Zweck der denkenden Sitzung darstellen. Die Schlüsselinformationen, die darstellt, der Input zur Sitzung werden vorgelegt und besprochen. Schlüsselfehlen Informationen (d.h. Informationsbedarf) können auch an diesem Punkt identifiziert werden. Kommerzielle Beispiele sind: * Gesamtverkäufe dieses Produktes sind €x p.a. * unsere Verkaufsdaten ist zwei Jahre alt * Energieeffizienz, die Gesetzgebung erwartet wird, um unsere Fähigkeit auszuwirken, unser Geschäft in den folgenden fünf Jahren laufen zu lassen * die Zahl älteren Menschen in Europa erhöht Beispiele im bezogenen Artikel sind: * Studenten sprechen, während der Lehrer * es gibt Geräusche und deshalb werden andere Studenten abgelenkt und können den Lehrer nicht hören * Studenten wissen nicht spricht, dass was, einmal zu tun Anweisungen * viele Studenten werden und weg von der Aufgabe mit dem Ergebnis der Störung, Arbeit abzuschließen abgelenkt * Studenten verstehen nicht den fokussierten Vortrag wegen des Mangels an Konzentration gegeben werden